作者：朱先东学生实践探索多元智能理论大学教授语言智能空间智能运动智能人际交往协同工作个别差异加德纳霍华德观察者聪明人个人博士理念自省
摘要：多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）博士在《智力的结构》一书中提出的，该理论指出人类有八种智能类型：言语／语言智能、逻辑做理智能、视觉／空间智能、身体／运动智能、音乐伟奏智能、自然观察者智能、人际交往智能、自知自省智能．多元智能理论最重要的理念是：每个人都有上述智能；各种智能通常以复杂的方式协同工作；在每一种类里面都有多种方式使学生成为聪明人．根据该理论，几乎每个学生都是聪明的，但聪明的范畴和性质却呈现出许多个别差异，每个人的智能光谱各不相同；各种智能是以潜能的形态存在于学生的心灵，
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