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运用“独占”思想 解答欧拉公式的应用问题

作者:胡和选欧拉公式高中数学立体几何题解法

摘要:“欧拉公式”的发现是数学新教材中的研究性课题.学生通过积极主动地学习探究过程,充分体验数学家的创造性工作.欧拉公式“V+F-E=2”所揭示的是多面体的元素(棱、顶点及面)之间的数量关系.在具体应用过程中,由已给的条件找出三个数V,E,F,或确定其两两

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中学数学研究

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