HI,欢迎来到学术之家,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
中学数学研究杂志
好友分享

中学数学研究杂志


  • 全年订价:¥ 186.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1980年
  • 曾用名:中学数学研究
  • 周期:月刊
  • 出版社:中学数学研究
  • 发行:江西
  • 语言:中文
  • 主编:刘锡光
  • 邮发:44-33
  • 库存:200
  • 邮编:330027
期刊收录 期刊荣誉 所属分类
相关期刊
期刊推荐:中学数学研究 关注收藏
中学数学研究期刊级别: 省级期刊
中学数学研究期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 初等教育
产品参数:
主管单位:江西师范大学
主办单位:江西师范大学数信学院
出版地方:江西
快捷分类:教育
国际刊号:1673-6559
国内刊号:36-1100/O1
邮发代号:44-33
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价186.00元

中学数学研究杂志简介

《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一.1952年2月创办至今已出版了350多期(文革期间曾被迫停刊)。

《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大的中学数学老师和中学生服务,为全面普及和提高全社会的数学水平,为培养合格的社会主义建设人才而尽自己的社会责任。《中学数学研究》以其特色鲜明的栏目、有创意高水平的各类文章,严谨平实的文风,翔实丰富有的放矢的中、高考指导,珣丽多彩的教改教研争鸣,巧妙独特的题解,精辟入微的探究,长期以来赢得了广大读者的一致好评,树立了良好的口碑.《中学数学研究》开设的《高考论坛》、《中考论坛》、《数学教育》、《数学教学》、《解题研究》、《数学探索》、《竞赛数学》、《数学问题》、《数学评论》以及《数学史话》等栏目,为中学数学老师提供及时精准到位的中、高考信息;可供学习借鉴的新课标的教改教法;林林总总推陈出新的数学解题技巧方法;排难释疑的各种数学问题的溯源探微。内容丰富多彩,可读性强。

《中学数学研究》以关注热点,与时俱进,清新活泼,趣味盎然为特色.坚持学术性与普及性相结合,理论与应用相结合,严肃规范与有趣可读相结合的办刊宗旨.成为广大数学老师工作学习的良师益友。有许多的数学老师从开始踏上教育岗位就坚持长年订阅《中学数学研究》。《中学数学研究》始终陪伴见证着他们不断走向业务精进,事业成功.几十年来《中学数学研究》既培育了一群不离不弃的铁杆读者,也培育了一代又一代的业务过硬的中学数学教师。

中学数学研究杂志文章特色

1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。

2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10实词。

3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:要在篇首页地脚注真实姓名(出生年),性别,民族,籍贯,工作单位,职称(职务),学位,研究方向等。

4.摘要:200字左右为宜,提供论文的精要观点或梗概。不用第一人称以及“本文”、“作者”等字样,不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。英文摘要要与中文对应。

5.关键词:应选用反映文章主题内容的规范词或词组;每篇文章可选3–5个关键词;英文关键词应与中文关键词对应;关键词之间用分号分隔。

6.正文:正文须求实创新,论点新颖、明确,论据充分、可靠,语言通顺,文字精练,切忌空谈、抄袭;文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三……,(一)、(二)、(三)……,1、2、3……,(1)、(2)、(3)……;篇幅以5000字左右为宜,优秀文稿可适当放宽字数。

7.注释:对正文特定内容的解释与说明,序号以①,②,③来标识,其注释内容置于文末。

中学数学研究杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

中学数学研究杂志文章摘录

  • 数学核心素养及其特征分析

    1 问题提出近年来,“核心素养(Key Competences)”已成为世界各国教育改革的核心议题.各国的课程标准中都出现强调“关注学生终身发展,培养学生核心能力”的总体趋势,传统的知识(knowledge )、技能(skill)、能力(ability)等概念已不再适用.人们对这些概念的内涵进行扩展,提出了同时涵括“知识”“能力”“情感”“态度”和“价值观”的“素养”...

    作者:覃淋; 李秀萍 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

  • 加强转化能力培养,揭示解几问题本质

    文[1]项卫华老师对2018年全国新课标试卷第19题作了引申推广,本文从转化的角度探究2018年全国新课标卷第19题试题命制的本质.1 真题再现如图1,设椭圆C: x^2/2 +y^2=1的右焦点为F,过点F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0).(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程;(2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.

    作者:张泓; 王圣 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

  • 解题教学中的“会而不懂”现象研究

    一、对“懂”与“会”的认识“懂”是指知道所讲内容的正确性及逻辑关系,能够理解别人思维过程,甚至只能理解别人的思维过程的成果.“会”是指能够独立地分析问题,进行联想思维,实现已有知识结构与要解决问题的有效“联结”.布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类:识记、领会、应用、分析、综合、评价,其中的“懂”指了解、理解,它是学生对教师所...

    作者:程坚 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

  • 对2018全国Ⅲ卷21题参考答案的完善

    参考答案对我们来说非常熟悉,比如:每一套试卷都附有参考答案;各式各样的参考资料书都附带了参考答案;检测完后老师会公布参考答案等等.在过去使用参考答案的过程中,我们感受了参考答案给我们带来的便利:格式规范,能让学生养成良好的书写习惯;便于学生及时自我反馈检测情况,第一时间纠正错误;给教师备课带来了方便等等.[1]但是,参考答案存在的问...

    作者:吕荣春; 刘成龙 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

  • 完善用三角函数线证明两角差余弦公式

    作者:伊波 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

  • 例谈“两组数列项的交或并”

    数列是高中数学教学的重点,也是难点,解决数列综合题和探索性问题既考查基础知识、基本技能和基本数学思想方法,更凸显考生综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力.两组数列中的项合并或取公共项后从小到大依次排列形成的新数列问题一般难度较大,要求较高,需要一定的逻辑推理能力,科学理性的思维方法.

    作者:陆德; 常莲 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

  • 一个三角形不等式的加强

    作者:杨志明 期刊:《中学数学研究》 2019年第03期

中学数学研究杂志成交记录

下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格

中学数学研究相关期刊

学术服务咨询

  • 杂志社合作

    十年平台,长期与国内1000+杂志社保持着合作伙伴关系。

  • 期刊种类完备

    为您提供更新较新期刊信息,覆盖大部分地区与行业,满足您的要求。

  • 注册实体公司

    对公企业帐号,持有经营许可牌照,工商部门可查。实体注册公司,注册资本金500万。10年平台。

  • 协议保障

    可签署保密协议 ,不透露用户信息可跟踪进程,协议保护。

中学数学研究杂志订阅说明

杂志订阅属于预付款业务,不建议退款,如客户单方面执意退款,杂志社将扣除费用的14%。订单配送时间已起刊时间为准,如需修改起刊时间请务必联系客服。学术之家提供正规机打全额增值税专用、普通发票,支付成功后可单独寄出。本站不是中学数学研究杂志官网,业务办理请联系杂志社,地址:江西省南昌市北京西路437号,邮编:330027

关于学术之家

学术之家网是四川博文网络科技有限责任公司旗下网站,注册资本金500万元,现有职工150余人,公司合法持有《企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关牌照。学术之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务平台。本站不是中学数学研究杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

更多评论>>

网友评论(不代表本站观点)

liniajh** 的评论:

个人感觉不错,中学数学研究杂志编辑很负责,态度也很好,不到一个月就录用了。整个审稿过程,审稿老师都非常耐心负责的对待我每一次的回修。编辑老师态度也非常好,校稿也非常的仔细。非常感谢。

2020-02-18 15:18:40
hujiahs** 的评论:

拿到中学数学研究杂志后挺惊讶,比想象的还要好,包装也很严实,不错。书很不错、与描述的一样,书都是新的,物流也很快,满意。

2019-10-16 16:31:09
ouxiaom** 的评论:

我的第一篇文章,非常好,中学数学研究杂志编辑老师很负责,审稿专家也很认真的修改,投了这个杂志第三天就回复修改意见,提出的意见让我非常受启发,修改后就确定录用,效率非常高,非常感谢。

2019-07-15 09:43:20
quanshe** 的评论:

12.15投稿,专家审的还是比较快的,杂志社也挺速度,审后即回,我的是拟录用修改,基本都是格式问题,改了五天收到了录用通知,太给力了。

2019-02-07 16:55:15
yangxiw** 的评论:

投稿后当天收到初审通过的消息,外审1个月直接录用,速度很快,打电话咨询编辑时,态度也很好,这是我的投稿经历,给大家作个参考吧,希望有用。最后希望大家都能百发百中。

2018-11-12 15:38:11
fengxia** 的评论:

中学数学研究杂志编辑很热心,有问有答,个人感觉性价比超级高。虽然我曾经两次被拒稿,但是我还是非常喜欢这个杂志,审稿人能提出较为中肯的建议。不得不承认我比较水,哈哈,终于,我的第三篇文章已经录用。

2018-08-08 14:31:57
lisodnd** 的评论:

经过退稿后,添加了一些内容并修改了题目,之后送的外审,外审两个星期后给的意见是修改后收录,修改稿上传后两个星期收录。效率蛮高的,而且邮件回复都很及时。

2018-02-06 09:16:13
江南一** 的评论:

我就想知道怎么投稿!

2017-12-15 12:59:51
zhangda** 的评论:

中学数学研究杂志的审稿速度非常快,编辑部老师也非常好,很热情。审稿老师提出的意见很是中肯。初次投稿,有幸被中!个人感觉该杂志对文章的选题热点、创新点、写作水平都比较注重。祝大家投稿成功!

2017-10-31 09:31:23
qinaide** 的评论:

非常好,物流快,客服认真负责。 包装用心,防水防油包装纸。 杂志书刊比想象中新,知识不分时间。 锻炼思维更重要,送货上门到门口,书的话,不评论了!客服算及时处理了!

2017-09-19 11:34:54
zhusisi** 的评论:

信息量好大,细嚼慢咽才能略知一二。很专业的读物。正版,物流快速,比实体店便宜,今后继续买,另外装帧印刷也精美 值得阅读价格给力,是送亲戚送便宜送同事的好选择,老少皆宜都可以看看。

2017-08-16 14:38:35
tianzen** 的评论:

杂志编辑部效率很高,中间发邮件询问稿件进度,编辑也及时给予回复,编辑部的老师们很有耐心。感觉编辑都是晚上在加班的啊,有次晚上10点多我修回稿件,第二天8点不到编辑就提出了一些格式的修改意见,真是超高效率。

2017-06-19 11:50:32
weixiao** 的评论:

中学数学研究杂志的工作人员很尽职尽责,对待来稿审阅很认真。办事效率也挺高的。编辑部的老师很靠谱,审稿速度非常快,适合着急发论文的朋友,编辑也很热心。审稿老师也很专业,对文章不足之处标注得非常详细。非常不错的杂志

2017-05-16 09:10:39
周一可** 的评论:

该刊审稿较快,文章已经录用,但修改了很多次!感觉审稿和编辑很负责任。校稿非常认真,对文章的建议非常有见解。出版编辑要求很高!会反复与作者沟通细节。

2017-03-27 08:56:11
leizhi** 的评论:

从投稿到现在拿到两个专家的和一个编委的审稿意见,一共花了14天,真快!大赞!第一次经历这么快的审稿,两个专家一共提了5条建议,其他的评价还是很好的!

2016-03-08 16:04:46
  • beckyre**: 编辑很是认真负责,处理速度很快。望期刊越办越好。
    2017-02-28 15:49:47
  • yima**: 编辑老师也比较NICE!非常有质量的一个期刊。
    2016-09-18 16:49:40
shoujun** 的评论:

一个月的外审,二审一个星期通过,差不多三个月拿到录用通知。中学数学研究编辑和审稿人高度认真、负责,对论文质量把关较严,处理稿件速度较快!值得推荐!

2015-09-02 15:16:18
oiwjsd** 的评论:

中学数学研究杂志审稿果然快,文章13号投的稿,下个月4号专家就返回了,感觉中学数学研究杂志办的可以,审稿速度快,这个值得称赞。建议大家可以试一试,还不用交审稿费。

2015-01-25 11:28:28
kang810** 的评论:

曾透过两次稿,都是投稿后,没有修改就直接录用,虽然对本人是件好事,但是总感觉该刊水平确实是在不断下降。

2014-11-19 17:02:18

中学数学研究评论

晒晒图片