作者：潘静第一课时治学态度计数原理数学育人引言课数学史主战场
摘要：说到数学育人,很多教师就联想到数学史,好像无(数学)史不育人。其实,教师在课堂教学中表现出来的严谨、睿智、踏实、认真的治学态度,学生在课堂中感受到的科学精神,就是育人。人教A版《选修2-3》(数学)"1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理"(第一课时)是本章的章引言课。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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