作者：邢潮锋椭圆直线多解探究推广
摘要：一题多解可以拓宽学生的解题思路,巩固对所学知识与方法的综合应用能力。通过对高考中椭圆与直线相交背景下三角形面积最大值问题的多解探究,可以帮助学生厘清解决此类问题的常用策略,进一步灵活应用知识与方法。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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