HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

利用几何图形推导多项式乘法法则

作者:沈达多项式乘法乘法法则因式分解论证过程重难点教材说明教学目标几何图形

摘要:1教材说明人教版八年级上册第十四章"整式的乘法与因式分解"第1节"整式的乘法"(第3课时)。2重难点多项式与多项式相乘法则的推导论证过程。3教学目标(1)掌握多项式与多项式之间的乘法法则,会进行简单的整式乘法运算,会正确处理运算中的符号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学数学教学参考

《中学数学教学参考》(CN:61-1032/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中,它的创刊时间虽不是最早,但连续出刊的时间最长。办刊宗旨:真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提升服务。

杂志详情