作者：李向亮几何推理平面图形数形结合逻辑推理能力北师大版教学目标重难点教材说明
摘要：1教材说明北师大版七年级上册第四章"认识基本的平面图形"第2节"比较线段的长短"。2重难点借助线段的和差与中点知识,利用"因为……,所以……"正确书写几何推理的步骤。3教学目标在学生理解线段的中点的基础上,根据图形中线段之间的关系进行推理和计算,渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的逻辑推理能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
省级期刊
人气 301579 评论 54
统计源期刊
人气 138162 评论 46
人气 138028 评论 53
部级期刊
人气 136139 评论 76
