作者：陈艳核心素养直角边建模意识现实情境情境引入注重方法现实生活直角三角形
摘要：马老师的这节课既能落实"四基"要求,切实保证教学质量和效益的提高,体现实用性,又向我们诠释在课堂上如何落实核心素养,为学生的未来奠基,体现时代性和前瞻性。笔者收获颇多,感悟很深。下面谈谈笔者听课后的几点想法。1特色品评1.1设置有效活动,注重数学核心素养的培养(1)培养学生的抽象能力和建模意识。如情境引入,通过移动现实生活中墙角的一架梯子这样的现实生活情境,让学生从现实情境中抽象出斜边长保持不变而直角边变化的直角三角形,培养学生的抽象能力和建模意识。
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