作者：万志建温故旧知联系深度学习
摘要：深度学习的核心是主动构建新旧知识的联系,深度理解复杂概念,发展高阶思维。采用温故知新的方法开展教学,既能为学生提供熟悉的情境,使其产生积极的学习动机,又能为学生理解知识间的相互关联、类比迁移解决问题,整体认知架构知识提供思路与方法,有效促进深度学习。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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