作者：王庆军二次开发教材演变探究习题
摘要：教材是实现课程目标、实施数学教学的重要资源,同时教材也是制订教学大纲和高考考试大纲的基本依据。本文通过对教材习题的演变探究,二次开发教材,拓展了学生的思维,从而有效地提升了高考复习教学的效能。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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