作者：钱宜锋填空压轴题本质结构切入点基本思想数学素养
摘要：在讲授填空压轴题的过程中,切忌过度追求'巧方法'或'简单方法',而应通过发掘问题本质结构找到切入点,让学生汲取题目中的基本思想,提升自身数学素养。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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