作者：陈琳方程思想一元一次方程化归思想方程的解整式方程分式方程数学方程
摘要：新课程改革背景下,方程思想是学生数学学习的指导思想,更是基本策略。在数学教学过程中渗透有效的方法,能够极大地优化学生的知识结构,还能够指导学生探索出更多问题的解决方法。初中学生学习方程时还需要方程思想的指导,本文将从例题方面进行深入的剖析,给方程教学提出一定的建议和意见;了解方程的基本数学思想和教学要求,针对方程教学存在的问题提出教学改革建议。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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