作者：何丛林; 陶欣高中数学教学观念internet网校园局域网教学内容教学手段教学活动教学环节
摘要：1调查研究的目的和意义随着校园局域网或Internet网的飞速发展,教学观念、教学内容、教学手段发生了重大改变,微课程应运而生。＂微课程＂（Micro Course）通常是指关注＂小现象、小故事、小策略＂,内容简短,重点研究一个问题的小课程。＂数学微课＂以视频为主要载体,展示针对某个数学问题或教学环节开展的教学活动。
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《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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