作者：常振亮; 席雪芳计数原理专题解决问题能力基础知识思想方法计数问题分解问题转化思想
摘要：两个计数原理是处理计数问题的两种基本思想方法。通过“分类”“分步”,分解问题,简化问题,解决问题。其中蕴含了化归与转化思想、分类与整合思想、特殊与一般思想,是考查学生分析问题、解决问题能力的很好载体。纵观近几年的高考试题,对计数原理的考查大多融汇在解答题的概率与统计部分,其考查内容比较基础。在客观题中出现的频率略有下降,常出现的题型以对基础知识的考查居多,也有创新题型。
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