作者：何豪明排列问题思维模型求解计数原理乘法加法
摘要：求解排列问题的思维基础是分类加法计数原理和分步乘法计数原理。排列问题主要有两类：有重复排列问题和有限制条件的不重复排列问题。两类问题的题目可以千变万化，但是，经过深入思考和研究，我们发现无论这两类问题的题目怎么变化，其解题的思维本质都离不开以下两个思维模型。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学数学教学参考》（CN：61-1032/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。
省级期刊
人气 302099 评论 54
统计源期刊
人气 138678 评论 46
人气 138045 评论 53
部级期刊
人气 136152 评论 76
