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核心素养的分析路径——以北师大版教材《数学5》(必修)第1章“数列”为例

作者:罗新兵; 卫雅婧数学学科素养北师大版数列教材路径学生发展文化基础

摘要:2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式。《中国学生发展核心素养》以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养,具体细化为18个基本要点。发展学生核心素养,必须通过各个学科的教学活动来实现。数学学科提出了6大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。对于如何培养学生这些核心素养,

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中学数学教学参考

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