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关于导入课题的几点思考

作者:陈淑芳课题导入教学设计独具匠心百花齐放执教者竞赛课示范课

摘要:经常听各种竞赛课、示范课、汇报课、交流课,既为多数执教者独具匠心的教学设计而惊喜,特别是为他们精妙的课题导入而折服,听得过瘾,收获颇丰;同时也为少数执教者导入课题时的偏差、缺陷而遗憾.虽说教无定法,教学设计可以百花齐放,课题导入可以因人而异,但导人课题总有一些基本原则可以遵循.

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中学数学教学参考

《中学数学教学参考》(CN:61-1032/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中,它的创刊时间虽不是最早,但连续出刊的时间最长。办刊宗旨:真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提升服务。

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