作者:罗增儒干扰符号运算数学公式数量关系客观事物运算律字母
摘要:数学对客观事物作数量关系抽象时,经常表现为数字或字母的运算,这使得符号运算中“形异而值同”的现象大量存在. 数学公式(包括运算律)的左边与右边就是“形异而值同”的.
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《中学数学教学参考》(CN:61-1032/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中,它的创刊时间虽不是最早,但连续出刊的时间最长。办刊宗旨:真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提升服务。
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