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让学生的数学核心素养“落地生根”——以两道数学试题的解题教学为例

作者:刘亚平数学核心素养数学运算数学抽象数学建模落地生根数学本质数学试题解题教学

摘要:数学学科核心素养的内涵包括数学核心知识、核心能力、核心品质,主要由数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六个方面组成,它们既有独立性,又相互交融,形成一个有机整体[1].数学核心素养基于数学知识技能,但高于具体的数学知识技能囚•笔者认为在数学解题教学的过程中,不仅要帮助学生解疑释难,揭示数学本质,更要促使学生的数学核心素养快速地“落地生根”.

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中学数学教学

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