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高中数学核心素养之“数学模型”能力培养案例探析

作者:赵亮数学模型核心素养案例探析

摘要:数学核心素养培养的难点是数学模型能力的培养.通过五种类型的具体案例来解读和探析高中数学模型建构、转换、迁移、发掘模型内涵,从而培养学生思维能力,发展和培养核心素养.

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中学数学教学

《中学数学教学》(CN:34-1070/O1)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学》办刊来,始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨,坚持质量第一、务实求新,全心全意为中学数学教师服务。突出“新颖、实用、指导、资料”八字特色,办刊质量不断提升,获得全国各地读者、作者的广泛认可。

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