作者：沈恒 刘薇创新型试题高考数学创新思维能力创新意识能力的培养新课程改革数学知识灵活应用
摘要：创新是一个民族的灵魂，创新意识在高考卷中常呈现于一道新颖的试题，它需要对新颖的信息、情景与设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活应用数学知识、思想和方法；另一方面，提高创新思维能力，创新思维的训练，创新意识的激发，创新能力的培养，是新课程改革和素质教育中最具活力的课题．
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《中学数学教学》（CN：34-1070/O1）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学教学》办刊来，始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨，坚持质量第一、务实求新，全心全意为中学数学教师服务。突出“新颖、实用、指导、资料”八字特色，办刊质量不断提升，获得全国各地读者、作者的广泛认可。
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