作者：李雪晴高考复习学科核心素养生物学核心素养立德树人生命观念创设问题情境科学思维新颖性
摘要：新一轮课程改革的根本任务是落实立德树人,根本目标是发展学生的核心素养。生物学核心素养由四个要素组成:生命观念、科学思维、科学探宄和社会责任。基于此,生物学科高考将围绕生物学核心素养来设计和实施。近年来,生物学高考越来越注重对学生学科核心素养的考查。因此,在高考复习中,教师如果把学生相对较熟悉、难以唤起学习热情的知识内容转化为具有一定的针对性、启发性、新颖性、趣味性、互动性的问题情境.
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