作者:徐益苗; 赵晓燕生物剪贴画实验超市基于问题学习
摘要:以若干课例,总结了“生物剪贴画”开展的优势,并就如何有效设计并开展此类活动进行了思考.
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《中学生物学》(CN:32-1232/Q)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物学》是中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际,帮助解决教和学中的疑难问题,丰富中学生的生物学知识。
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