作者：宋泉颖青春期学生实践活动公众初中生物护航解读巧用课外
摘要：学校传统课堂教学仅能解决青春期学生可能遇到的常规问题,很难结合学生个人情况＂对症下药＂,因此学校可自主研发一个微信公众号平台,利用该公众平台帮助学生以多种方式结合自身情况主动寻求答案解答心中疑惑,帮助处于青春期的中学生身心得到和谐发展,为未来的终身幸福奠定基础。
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《中学生物学》（CN：32-1232/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物学》是中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
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