作者：李相玲绿色沉水植物光合作用呼吸作用实验创新
摘要：通过设计金鱼藻光合作用与呼吸作用时气体转化的探究性实验,说明绿色沉水植物对维持生物圈碳氧平衡也具有重要作用。借助教材中可探究性实验资源的开发,培养学生的创新意识和实践能力。
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《中学生物学》（CN：32-1232/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物学》是中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
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