作者：曾广华生物课堂教学趣味性学习动机心理倾向学生探究学习知识学生学习心理色彩
摘要：趣味性是指一个人经常趋向于认识、掌握某一事物，力求参与该活动，并具有积极情绪心理色彩的心理倾向。一个人一旦有了这种心理倾向，他就会主动、积极、执著地去探索，使学习获得明显的成效。学习兴趣是学习动机的一个重要的心理成分，它是推动学生探究知识和获得能力的一种强烈欲望。兴趣可以使人集中注意，产生愉快、紧张的心理状态，这对人的认识活动具有积极的影响，有利于提高学习的效率。教师应非常重视兴趣在学生学习中的动力性作用。提高学生学习的兴趣能促进学生全身心地、积极主动地投入到知识的学习，特别是相互交流的活动中去。学生只有对学习知识感兴趣，学习才能成功。
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