新皮亚杰主义儿童信息加工短时记忆容量问题解决
摘要：新皮亚杰主义讨论的是关于皮亚杰理论中的一个问题，即皮亚杰对处于特定阶段的儿童的特征描述。问题在于，尽管儿童可能处于某个阶段，但他们常常并不表现出来。特定的材料、任务、社会情境以及指导语似乎影响着儿童的表现。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学生物学》（CN：32-1232/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物学》是中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
省级期刊
人气 304642 评论 54
部级期刊
人气 138731 评论 76
人气 138720 评论 53
北大期刊
人气 93525 评论 69
