作者：王爱红读图能力识图能力教学用图高考复习指导生物教学方法
摘要：生物教学用图，是生物教师不可缺少的教学辅助工具。从教学内容看，教学用图能很好地揭示生命现象的复杂性和多样性，不同生命现象之间的联系，生物学与环境关系的统一性等。从教学效果上看，教学用图还可化无形为有形，化隐蔽为直观，具有简单明了和生动形象的特点。配以图像进行生物学教学，能培养
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《中学生物学》（CN：32-1232/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物学》是中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
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