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探寻落实学科核心素养的教学新范式——《昆虫记 萤火虫》主题教学设计与实施

作者:高俊英; 刘艳核心素养主题教学教学范式

摘要:以萤火虫为载体创新教学设计,将生命观念、科学思维、科学探究和社会责任教育融入具体的探究实例中,有利于聚焦核心概念的教学,体现课标基本理念,实现课程目标,是落实核心素养的教学新范式。

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中学生物教学

《中学生物教学》(CN:61-1256/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践。

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