作者：陈严试题纬度高考试卷学习效果能力提升学生情境题知识点
摘要：试卷一经解密，其内容就成为“圈内人”津津乐道的话题。每年高考试卷或各地模考卷中不乏好题，各种教辅资料争相转载，成为检测学生学习效果的得力帮手。然而陈旧题目的反复操练会固定学生的思维，在遇到新情境题目时，考查的知识点虽未变，学生却有可能误入歧途，而这些试题也成为学生能力提升的绊脚石。
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《中学生物教学》（CN：61-1256/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践。
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