作者：吴珍; 张晓虎中学生物教学生物课外活动活动资源利用山区经济发展课程教学质量农村中学生物教师
摘要：在中学生物教学中，农村中学与城市中学相比较既有劣势又有明显的优势。充分利用山区的生物教学资源，在教师的指导下，以“身边的生物学”问题为核心，组织开展丰富多彩的生物课外活动，能够使学生在开放的时间和空间里进行自我实践、自我探究、自我创新的多样化的实践学习，促进农村中学生物课程教学质量的提高，进而培养促进山区经济发展的实用型人才，这是值得山区中学生物教师深入思考和研究的一个问题。本文以商洛山区为例进行实例分析。
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