遗传学甲状腺癌症基因中学生物教学参考
摘要:日本和美国研究人员在新一期英国《自然·遗传学》杂志网络版上说,他们发现一种“两面派”癌症基因,既可使脑下垂体癌恶化,又可抑制甲状腺癌转移。
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《中学生物教学》(CN:61-1256/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践。
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