作者：杨丽辉生存智慧双赢共生生物进化物竞天择中学生物教学教学参考
摘要：一提起生物进化，映人人们脑海的多半是“物竞天择，适者生存”这8个字。在漫长的进化历程中，惟有战胜对手的幸运儿才能赢得自然的青睐，拿到参加下一场物种角逐的入场券。从教科书得来的理论往往被人们奉为亘古不变的真理，一个“竞”和一个“择”，道出了自然规律的无情与残酷。“道是无情却有情”，用一条理论概括纷繁复杂的自然界未免有些苍白与无力。
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《中学生物教学》（CN：61-1256/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践。
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