作者:席德强高考复习学生生物章节复习因势利导总复习教师考前表现阶段
摘要:笔者认为,生物高考复习可大致分为3个阶段,即章节复习、综合复习、考前强化。在这3个阶段里,学生的表现各不相同。作为教师,就要根据学生在不同阶段的不同表现采取不同的针对性措施,因势利导,因材施教,这样才能搞好总复习,使学生在高考中取得好成绩。笔者根据自己的教学经验,将上述3个阶段概括为生物高考复习三步曲,现简要说明如下,以供各位参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学生物教学》(CN:61-1256/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践。
省级期刊
人气 302099 评论 54
统计源期刊
人气 171263 评论 71
人气 138045 评论 53
人气 85588 评论 60