作者：王常春青春期性心理青春期心理教育伦理道德教育集体活动中学生
摘要：学生进人青春期后，伴随着生理上的变化，心理上也出现了许多变化，尤其是性心理方面的变化，如果不及时采取积极有效的教育措施加以引导，学生将会在这方面出现很多问题，这已引起了全社会及教育界的广泛关注。作为教育工作者应如何正确看待和解决这些问题，这对学生今后能否健康成长尤为重要。
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《中学生物教学》（CN：61-1256/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践。
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