作者：朱紫云中学生物教学音乐植物生长实验研究影响因素实验过程实验方法
摘要：背景介绍 根据前人的研究表明，植物也是有情感的，那么音乐是否对植物的生长有影响呢?不同种类的音乐对植物又有什么影响呢?植物最喜欢什么样的音乐?我对此进行了一组实验来探究。
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《中学生物教学》（CN：61-1256/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生物教学》秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践。
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