作者：刘华为平行四边形pbabpdemf知识源cme中位线目标分析法
摘要：从学会'怎样想'角度切入,笔者在《通过'溯源'学会'怎样想'》(发表于《中学生数学》2019年1月下)一文中介绍了'知识溯源式目标法(主要分‘明确解题目标’‘追溯与目标相关的知识源’和‘结合题目条件选择适合的知识源’三步)'.为了有利于同学们对这一方法的深度理解与熟练掌握,现再以'如何证明两线平行'为例作一示范解读,以供参考.
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《中学生数学》（CN：11-1531/01）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生数学》对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。
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