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妙用字母解赛题——OK!

作者:石华数学问题符号感赛题字母表示数竞赛试题数学教育学生简明性一般性符号化

摘要:优质的数学教育,要培养和发展学生的符号感,而用字母表示数是符号感的核心内容.这是因为用字母表示数,不仅具有简明性,而且具有一般性.它能够促进数学问题的符号化,揭示数学问题的一般规律和深层次秘密。为研究数学问题提供捷径或平台.现以竞赛试题为例,加以透视.

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中学生数学

《中学生数学》(CN:11-1531/01)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生数学》对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。

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