HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

着眼于微小“单元”的微元法与全程状态变化量度的方法统一

作者:汤永康微元法状态法统量度物理问题思维方法数学方法物理素质

摘要:使用微元法解决物理问题,可以极大提高我们的物理素质,同时也为大学的学习打下了基础,体现了数学与物理的紧密联系。微元法是从局部进而推到整体的思维方法,将研究的对象进行极限分割,进而研究其中某一位微小单元,找出小单元中遵循的规律。由于每一微小单元所遵守的规律相同,再进行数学方法的处理推出整体所遵循的规律,最后将问题求解。在这里我主要介绍一种“全程状态法”思维方法,便于大家多角度地解决物理问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学生数理化·八年级数学·北师大版

《中学生数理化·八年级数学·北师大版》(CN:41-1098/O)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生数理化·八年级数学·北师大版》特点是:经典--创刊历史悠久,影响深远,为全国知名品牌杂志;权威--作者队伍阵容庞大,有大学教授,各级教研员,全国名师,特级教师等;实用--紧密配合教学进度,全程配合学生学习,既有名师讲解,又有名校练习。

杂志详情