作者：项维松学习动机情境化化学课堂教学过程教学素材认知结构最近发展区学习困难酚酞试液知识同化
摘要：问题是在一定的情境中通过主体的活动而产生的.人的思维常因解决问题而被激活,问题推动主体积极思考.对于学生来说,产生学习动机的根本原因在于问题.因此,在教学过程中,教师精心设计问题,创设问题情境,是激发学生学习兴趣、积极思考、掌握知识、培养能力的重要手段.
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《中学生数理化·八年级数学·北师大版》（CN：41-1098/O）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生数理化·八年级数学·北师大版》特点是：经典--创刊历史悠久，影响深远，为全国知名品牌杂志；权威--作者队伍阵容庞大，有大学教授，各级教研员，全国名师，特级教师等；实用--紧密配合教学进度，全程配合学生学习，既有名师讲解，又有名校练习。
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