作者：杨桂华生物课程标准中学教师高效生物新课程改革维纳高中生物自主学习美国学者课堂教学内容认识手段
摘要：美国学者维纳认为：＂模型在科学研究的程序中是最为重要的＂.我国2003年《普通高中生物课程标准》首次将＂模型＂＂模型方法＂列为课程目标,所以模型方法实施的研究不仅符合新课程标准的要求,也是教师适应新课程改革的必需.但许多中学教师遇到模型构建内容时,因对教学目标不太理解,或者课时原因,很难做到使其服务于教学,有的老师甚至把建构模型简单地看成手工制作,把建好的模型仅仅当做艺术品来展示.
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