作者：吴铭数学课堂目标最大化高效课堂师生活动新课程标准情感态度最优化主阵地
摘要：课堂是师生活动和交流的主阵地，课堂高效是教学永恒的主题，也是教师永远的追求．关于高效课堂的理解是仁者见仁，智者见智．笔者认为高效课堂无外乎就是在有限的时间里，将教学目标最大化和最优化．具体地讲就是将新课程标准中的“知识与技能，方法与过程，情感态度、价值观”三维目标最大化、最优化．当然一个高效的课堂绝不可能是老师一个人在战斗，在高效课堂里师生应该是一个有机的整体．在此笔者主要是从教师这一层面来浅谈高效数学课堂的打造，与同行进行交流．
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