作者：黄礼保化学实验教学主体参与式学生自主学习实践传统实验教学实验教学过程发展趋势启发诱导
摘要：一、主体参与式实验教学的内涵及发展趋势 1．主体参与式实验教学与传统实验教学的差异．主体参与式实验教学是在教师的启发诱导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，学生通过个人自由表达质疑，小组、集体讨论问题等多种活动，将自己所学知识应用于实验学习的一种教学形式，它强调的是学生对整个实验教学过程的参与、设计和评价．
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