作者：张明珍高中化学教学能力的培养思维能力学生思维成系统思维培养系统思维归类比较
摘要：新课标下高中化学教学要重视学生思维能力的培养，在我们的平时教学中要进行系统的思维渗透，就是把那些有关的量综合起来，使知识形成系统，再根据这个系统进行思维，训练学生的系统思维．进行比较思维培养就是指在思维时把事物时间的本质属性、特征进行归类比较，找出事物间的共同点和不同点及相互关系思维的培养，
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