作者：王传收物理教学信息技术传统教学信息量教学手段科学技术教学过程新课程
摘要：传统教学中的板书推理等教学手段虽然也曾创造过辉煌，但传统教学的信息量小等特点，无法跟上突飞猛进的科学技术及与日俱增的信息量已是不争的事实．信息技术结合传统教学在新课程物理教学中的应用就显示出强大的生命力!因为结合了信息技术的新课程物理教学集声、文、图像于一体，避免了单一传统教学中信息量不足、教学过程相对枯燥等缺点，而且因为内容的充实、形象，加上视觉、听觉等感官的刺激，就更具有了强大的吸引力．
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《中学生数理化·八年级数学·北师大版》（CN：41-1098/O）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生数理化·八年级数学·北师大版》特点是：经典--创刊历史悠久，影响深远，为全国知名品牌杂志；权威--作者队伍阵容庞大，有大学教授，各级教研员，全国名师，特级教师等；实用--紧密配合教学进度，全程配合学生学习，既有名师讲解，又有名校练习。
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