作者：王国彦生物学知识高中生物学教学解题方法生物学科素养理解和记忆重要知识点学习记忆方法学生的学习
摘要：高中生物学教学和学习过程中,许多知识点需要总结归纳,进一步理解和记忆.笔者针对教师教学中和学生学习过程中遇到的一些问题,进行归纳总结,对一些重要知识点的判断和理解简化为“二看法、三看法”,使得一些知识点更醒目、更好理解.指导学生准确运用生物学知识解决学习中遇到的问题,帮助学生掌握学习记忆方法和解题方法,提升学生的学习能力和生物学科素养.
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