作者：张东晓; 付东微; 靳宇; 郝淑香电极反应原电池新型电池死记硬背书写
摘要：原电池电极反应的书写,对学生来说有一定的难度,特别是近年来科技的迅猛发展,新型电池如雨后春笋,学生更是"剪不断、理还乱",越理越乱.不少学生采取了死记硬背的办法,结果是功夫没少下,效果甚微.在教学中,笔者将"三大原理"应用于原电池电极反应的书写,取得了较理想的效果.
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