作者:王国祥数形结合思想数学问题人教版函数零点
摘要:在新课程的发展背景下,社会上许多人员越来越关注素质教育.要求教师在日常的教学工作中,激发学生学习热情,培养学生自主学习习惯,提高学生综合能力.高中数学具有一定的抽象性与思维性,学生在学习过程中会遇到诸多问题,尤其是数学的求解问题,数形结合作为有效的一种解决问题方式,被广泛地应用在数学问题中,可以将较为抽象的数学问题简单化,帮助学生更好的解决数学问题,提高学生学习效率,以下为笔者对此给予的相关分析与建议.
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