作者：吴婷婷细胞基础遗传学习效率反密码子学生会同源染色体案例分析解题过程减数第二次分裂着丝点
摘要：遗传的细胞基础和物质基础这一块知识的学习中,学生会很容易掉入知识盲点和解题过程中的思维误区,造成学生解决些类问题的试题时错误率很高.要想帮助学生解决这个问题,应该整理和剖析学生出错的基础知识、核心概念,通过巩固双基,达到克服＂盲点＂,启迪思维,走出误区,从而提升能力,进而升华思维,突出重点、突破难点,全面有效提高学习效率.本文通过例题详解,力图找到一般通用方式方法.
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