作者：庞花思品课教学参与式教学教师中心论思想品德昏昏然主要弊端包办代替一本思想道德观念知识的
摘要：<正>在传统的教学观念指导下,思品课存在的主要弊端是"教师中心论"即"一言堂",把主导变为包办代替,从知识的掌握、问题的分析到教学过程都成了教师的"独角戏",一支粉笔、一本书,教师讲条条,学生背条条,考后忘条条,针对中考加班、加点、加压,学生昏昏然。这种把学生当成容器的"填鸭式"教学,使学生的思维受到束缚,创造精神受到压抑,培养出的是高分低能的学生。思品课教学过程的基本构成要素有教师、教材(教学
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